Bingo de Números

Cada criança, recebe uma joaninha, contendo números. A professora dita os números um a um e quem tem o número deve identificá-los, marcando na joaninha com a fichinha virada para baixo. Ganha o jogo quem primeiro completar todos os números.

Trilha de Palavras e Letras.

Cada aluno recebe uma cartela. Cada um, na sua vez, lança o dado e anda o número de casa conforme saiu no dado. Se parar em uma casa que tem apenas o número, não faz nada, só permanece ali até que seja sua vez novamente de jogar. Se parar em uma letra, deve informar a letra e pegar uma fichinha com um desenho que corresponda a letra inicial. Por exemplo se o aluno parou no A deve pegar um desenho que comece com A: Avião por exemplo. Ganha o jogo quem no final, tiver mais desenhos em sua cartela.

Mata baratas do Alfabeto

Modo de jogar:escolhe-se um dos participantes para ser o fiscal, aquele que lê a carta e fiscaliza se acertaram as respostas. os demais jogadores recebem um chinelo. Ao iniciar o jogo, o fiscal lê uma das cartas e os participantes procuram a resposta. Quem acertar primeiro na resposta, fica com a barata(deve utilizar o chinelo). Quando acabarem as baratas, termina o jogo. Vence aquele que tiver o maior número de baratas. Variação: Pode-se atribuir valores a cada cor de baratas, os pontos são calculados.

Corrida Geométrica

É um jogo com dado. Cada aluno, na sua vez, joga o dado e anda o número de "casas" conforme a quantidade que deu no dado. Se parar em uma nuvem, deve observar a cor e fazer o que está escrito, conforme a cor: Volte uma casa, pare uma rodada, jogue novamente, avance duas casas... Se parar em uma figura geométrica: círculo, quadrado, triângulo; o aluno deverá responder a uma pergunta. As perguntas da corrida geométrica que existem nas oficinas fazem uma relação com matemática, português, motricidade ampla e conhecimentos gerais.

Twister

Jogo para trabalhar lateralidade:
O aluno retira uma ficha e visualiza a resposta no tapete. Por exemplo deu número 8. Depois o aluno joga o dado para sortear se vai colocar o pé ou mão, e depois o dado para saber se será direita ou esquerda. Após deverá colocar por exemplo a mão esquerda no número 8. Os próximos alunos procedem da mesma maneira. Devem colocar as mãos ou pés e permanecerem no tapete com as mãos ou pés sobre os números. E o jogo continuam até que todos tenham colocado os pés e as mãos. Sai do jogo quem não conseguir colocar a mão ou o pé em algum número. Os alunos ficam emaranhados entre si e fazem a maior festa.

Boliche Criativo

Esse jogo é um dos Xodós da nossa mestra Sueli.
É um jogo que usamos para trabalhar a motricidade ampla.
É jogado com tradicional jogo do boliche. Conforme o número ou os números derrubados, o aluno pega uma ou mais fichinhas de acordo com o número correspondente. Na ficha terá uma atividade que a criança deverá realizar para ganhar um ponto. No final do jogo quem tiver mais pontos é o vencedor. Nas fichas tem atividades omo por exemplo: Levante a mão esquerda; Coloque uma bola entre duas cadeiras; Ande com os pés de pau...